Entrevistas Alumni

Jordi Guijarro Olivares
Jordi Guijarro
13/03/2020
Marian Antón
Alumni


Grado Ingeniería Informática





Jordi Guijarro Olivares

«El especialista en cloud es un perfil profesional altamente demandado en el mercado laboral»
 

Su carrera profesional siempre ha estado ligada a la informática. Jordi Guijarro Olivares es ingeniero de Informática por la UOC y máster en Gestión de las TIC por la Universidad Ramon Llull (URL) con más de veinte años de experiencia. Ahora trabaja en el i2CAT, el centro de investigación de internet de Cataluña, como responsable de innovación en ciberseguridad, trabajo que compagina con actividades docentes en la UOC. 

 

¿Qué razones explican la importancia que tendrá la nube (cloud) en el futuro de los negocios?

Desde el punto de vista de los negocios, el cloud es ya hoy en día un modelo económico. Su uso ya no se rige solo por características técnicas, sino que también lo acompaña un modelo de servicio que en gran medida lo condiciona. En esencia, hablamos de un concepto básico que definimos como la entrega de servicios informáticos por medio de la red con una capa de abstracción hacia el usuario que implica, por ejemplo, no disponer de la ubicación de la infraestructura con la que funcionan (normalmente distribuida en varios proveedores y repartidos por el mundo), detalles sobre la gestión de recursos que utilizan y otros aspectos. Los negocios sí o sí tienen que contemplarlo como posible modelo, siempre a partir de un análisis que valore si la flexibilidad y la adaptabilidad del uso de recursos de un modelo cloud son aplicables y ventajosos para sus casos de uso o necesidades, y sin olvidar aspectos clave como el gobierno de los servicios, la gestión del riesgo, el modelo de costes, la arquitectura, la seguridad, etc.  

Este sector ofrece muchas oportunidades laborales. ¿Qué consejos darías a los estudiantes que estén pensando ser especialistas en la nube?

El primer consejo es que empiecen a ampliar sus conocimientos en el ámbito de la computación y diferentes modelos en la nube. La necesidad de capacitar a las empresas con profesionales de IT especialistas en el ámbito DevOps y de computación en la nube hace que sea un perfil profesional altamente demandado en el mercado laboral, tanto en el ámbito nacional como internacional. 

También la seguridad en la nube es un tema clave. ¿Las organizaciones españolas están suficientemente preparadas en comparación con las de otros países? 

Incluso diría que es la clave para abrir la puerta a adoptar más servicios cloud. Aquí me gustaría hacer referencia al Cloud Security Alliance (CSA-ES) (CSA-ES) y su estudio del estado de la seguridad cloud. En España, su última entrega (2018) destaca las altas expectativas de los clientes sobre la seguridad que les ofrecerá la nube, en particular altos requisitos técnicos, de cumplimiento y privacidad, con una satisfacción creciente pero todavía insuficiente respecto a los servicios recibidos. Otra de las tendencias del estudio refleja que las pymes se benefician más del cloud y se declaran más satisfechas donde solucionan problemas como el shadow IT.  Respecto a su adopción, y según el estudio, crece anualmente con unos porcentajes de uso de servicios cloud muy importantes.

Presentaréis el próximo 23 de enero en Barcelona (FNAC Illa Diagonal) DevOps y seguridad cloud (Editorial UOC), que precisamente surgió como parte del material elaborado para nuestro posgrado de computación en la nube (cloud computing). ¿A quién está orientado este libro?

Este libro, o mejor dicho este manual técnico, está dirigido a quienes deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito de la computación y modelos en la nube. En la línea de los objetivos del posgrado, ofrece los conocimientos, las habilidades y las herramientas necesarios para perfiles especialistas en el ámbito DevOps y de computación en la nube. Ayuda a enfocar retos como la integración continua (CI) y la entrega continua (CD) con la ayuda de tecnologías de contenedores como Docker y plataformas como Kubernetes (K8S), bajo servicios de infraestructura como Amazon Web Services (AWS), herramientas de automatización como Terraform y de verificación como Jenkins. Incluye casos de uso para ir más allá también para la parte práctica.

¿Qué es lo que más valoras de tu labor como profesor colaborador y tutor?

Ser lo más útil posible, transfiriendo conocimientos y, si los alumnos se dejan, también habilidades. Creo que es una experiencia muy recomendable en la que estudiantes y docentes compartimos objetivos, unos para entrar en un mercado cambiante o mejorar en él y otros para seguir actualizados al máximo.

¿Tienes alguna anécdota que quieras compartir?

Hay una que considero muy especial. Mi mujer está vinculada al proyecto Codelearn.cat, una red de escuelas de programación y robótica para niños y jóvenes. Resulta que durante unas actividades docentes en las que colaboré un niño afirmó que me tenía muy visto, y yo le pregunté que cómo era eso, si era la primera vez que nos veíamos. Él me contestó que yo salía mucho en el portátil de su padre. Resulta que su padre era alumno de la UOC y cursaba un máster.   

¿Hay algún recurso de aprendizaje digital de los muchos que se ofrecen en la UOC que te guste especialmente o que desees destacar?

Si hay que destacar uno, opto por Presenta, herramienta que permite generar y publicar contenido multimedia de forma autónoma, como por ejemplo las presentaciones de inicio de curso, las defensas de TFM, de TFP...

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